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Las redes sociales como puerta de entrada a las noticias
DOI:
https://doi.org/10.51385/q5625c18Palabras clave:
noticias, redes sociales, estudiantes, Comunicación social, periodismoResumen
El presente trabajo es parte de la investigación realizada por el colectivo Investigar en Red, un equipo de docentes e investigadores de carreras vinculadas con la comunicación y el periodismo de alrededor de cincuenta universidades públicas y privadas de nueve países de latinoamérica (Argentina, Chile, Colombia, Bolivia, Ecuador, México, Perú. Uruguay y Venezuela).
El objetivo es indagar cómo se informan y cómo estudian las y los jóvenes en nuestras facultades en un contexto en que el ecosistema de medios vigente da lugar a nuevas prácticas de lectura, de consumo y producción de contenidos.
En este artículo focalizamos en el uso de las redes sociales como fuente de acceso a las noticias en los estudiantes de las universidades nacionales de Salta y del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
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